Cambiaso Ezequiel - Clase 5

 Un muñequito más en la fabrica de hacer jovenes audiovisuales

Saco fotos analógicas (cuando tengo plata), escucho música en vinilo (ahora se me rompió la púa y está carísima), y me encanta ver cosas filmadas en fílmico. Por algún tiempo lo hice pensando en que quizás era una forma de rebelarme frente al nuevo paradigma de lo digital, lo veloz, Instagram y esas drogas de ahora. Pero cuando te ves reflejado en quienes cursan lo mismo que vos en Fadu decís: “Ah, más que rebelarme estoy siendo funcional a este otro modelo”. Este otro modelo sería el de la fascinación por el pasado, por lo viejo, por la nostalgia. Tiene un nombre muy cool que lo termina de hacer modélico: “Vintage”. Un modelo que se rebela frente a otro, sigue siendo un modelo. Y que loco que al darme cuenta de eso, ir vestido vintage me pareció también algo desagradable, o con poca identidad, o fácilmente encasillable. Y que tema ese…Siempre uno termina encasillado, ¿no? Como si no se le pudiera escapar al MODELO. Siempre hay uno donde caes. Y si, estudio cine y tengo un póster de Paris, Texas en el living. Me encanta Pink Floyd, Frank Zappa y esas cosas raras viejas. Pero aunque intente correrme de ahí para afirmarme como un sujeto distinto e independiente, no me sale. Y ahí me nace una pregunta: ¿Por qué quiero salirme del modelo? ¿Por qué no quiero ser un estereotipo “Indie”? ¿Qué tiene de malo formar parte de un séquito de personitas similares que gustan de las mismas cosas? Hay algo en el sentirse ORIGINAL que atrae. Algo en sentir que uno es más profundo que esa superficialidad que tiene lo modélico. Y está bien, claro que soy más que un pibe Indie que le gustan las películas y la música vieja. Pero elijo (o no tanto, pero me sale) salir a la calle vestido de tal manera, tener el pelo largo (opuesto a los jugadores de futbol, aunque me encante el futbol), hablar como hablo, estar mirando un posible encuadre, una posible luz para filmar, etcétera. 

Este preámbulo se basa un poco en ciertas reflexiones que tuve al ver desfilar a los “diseñadores de imagen y sonido”. “Que poco original que soy” pensé muchas veces, entre risas, porque es divertido verse caricaturizado por otro. Me reí porque es real. Eso es lo valioso y lo interesante de estos estereotipos que se arman. Cierto aspecto fisico, cierta manera de caminar, ciertas características que se les adjudicaban a los modelos de mi carrera, resonaban de manera directa en mi. Y me hacía reir, a la vez que me dolía un poquito. ¿Ese dolor de dónde viene? ¿De saberse uno más del montón? ¿De darse cuenta que uno responde a un libreto que ya fue escrito? ¿De sentirse incapaz de controlar su forma de ser, de pensar, de actuar? ¿De ver que lo que soy en realidad ya fue prefigurado por otros? Y yo entiendo que tenemos nuestras particularidades, nuestras cosas que nos hacen quienes somos. ¡Pero ver enfrente tuyo como sos un muñequito más de millones que confecciona la fabrica de hacer “jovenes audiovisuales” es fuerte! Resulta increible como fui ajeno a este conocimiento/sentimiento hasta que alguien lo caricaturizó. Por supuesto que me han molestado en la vida con el tema de ser “hippie” o cierta concepción de que somos más abiertos por ser artistas o diseñadores. Pero el desfile fue al hueso, fue a cosas puntuales, y su fuerza radicó en que no estaba dirigido a mí, sino que a todos los que cursamos esa carrera, y fui yo quien se reconoció allí. Fui yo quien resonó. Y eso quizás dolió en el ego de alguien que se siente original, con ideas “fuera de la caja”, con algo especial. Fue un golpe bajo, pero necesario. Habrá que trabajar, y confiar en que la maquina de la fabrica que me confeccionó haya estado en un buen dia. Yo confío. 

Comentarios

  1. Aborda el tema desde un enfoque que contextualiza su interpretación de modelos. Reflexiona y profundiza sobre ello. Se hace preguntas al respecto y responde muchas de estas. Profundiza a un nivel de interpelación ejemplificando con lo sucedido en clase.
    Nivel=SN

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MACHADO, Alejandro - Clase 7

Cambiaso, Ezequiel - Clase 12

MACHADO, Alejandro - Clase 6